Geografische vaardigheden

onderzoeksvaardigheden - ​investigative skills

Je leert zelfstandig en in samenwerking met anderen aardrijkskundig onderzoek uit te voeren. Wat is precies aardrijkskundig onderzoek en hoe pak je dat aan? In deze cursus helpen we je op weg.

We besteden veel aandacht aan het vergaren en controleren van informatie. Welke bronnen zijn betrouwbaar en hoe kan ik dat checken? Wanneer wordt informatie reclame of propaganda? Kan ik bronnen van social media gebruiken? Hoe kan ik cht nieuws van nep-nieuws onderscheiden?

Dit cursusonderdeel komt uiteraard ook aan bod bij de modules communicatieve- en sociale vaardigheden. Ons motto is: "Zeg waar het op staat - weet wat je zegt!", of dat nu in jouw presentatie is, of in een discussieforum...

Wat is aardrijkskundig onderzoek?

Wat is nu precies aardrijkskundig onderzoek en wat maakt dat onderzoek nu aardrijkskundig? Op zich is dat helemaal niet zo ingewikkeld, want een onderzoek begint ook hier, net zoals bij ieder ander onderzoek, met de onderzoeksvraag. Het aardrijkskundige zit zowel in het onderwerp (wat?) als in het gebied (waar?). Soms is ook de tijd (wanneer?) van belang. In de hoofdvraag is het onderwerp en gebied goed omschreven. In de meeste gevallen zal een aantal deelvragen nodig zijn, om tot een antwoord op de hoofdvraag te komen.

In jouw onderzoek maak je gebruik van verschillende vraagtypen: 
- beschrijvende vragen
- verklarende vragen
- waarderende vragen
- voorspellende vragen
- probleemoplossende vragen​​

In jouw onderzoek maak je gebruik van verschillende vraagtypen: 
- beschrijvende vragen
- verklarende vragen
- waarderende vragen
- voorspellende vragen
- probleemoplossende vragen​​​

We willen graag reizen en de wereld ontdekken, maar tegelijk vinden we bescherming van onze omgeving, het milieu, ook heel belangrijk. Niet meer reizen of....?

Wat kun je straks...

Je bent in staat planmatig aardrijkskundig onderzoek uit te voeren.
Je kunt.....
- een vergelijk van verschijnselen en gebieden in tijd en ruimte maken.
- een verband leggen van relaties in een gebied en tussen gebieden.
- verschijnselen en gebieden in een geografische context plaatsen.
​- een beschrijving van verschijnselen en gebieden op verschillende ruimtelijke schaalniveaus maken.
​- een beschrijving en analyse maken van verschijnselen en gebieden, waarin je de relatie legt tussen het bijzondere en het algemene.

Je kunt jouw aardrijkskundig onderzoek op een heldere wijze presenteren in zowel woord, schrift als beeld, waarbij jouw originele manier van aanpak verrassend opvalt.

Stappenplan aardrijkskundig onderzoek

Het stappenplan voor het opzetten en uitvoeren van (aardrijkskundig) onderzoek vind je hier. Voorts kun je hier nog enkele ideeën opdoen. Kijk overigens eerst of er over het onderwerp eerdere onderzoeken door leerlingen zijn uitgevoerd. Het is namelijk niet de bedoeling, dat er onderwerpen van gelijke strekking aan de mediatheek worden toegevoegd, tenzij het om een vervolgonderzoek gaat of een andere vraagstelling betreft.

In de mediatheek zijn verschillende onderzoeken en presentaties opgenomen over het onderwerp "Windenergie". Dat hoeft je niet te weerhouden, een onderzoek in te stellen naar de noodzaak en de wenselijkheid van een nieuw windpark bij jouw woonplaats....

De bouw van een groot windmolenpark in het Ijsselmeer is begonnen. De eerste grote buizen, waarop de windturbines komen te staan worden in de bodem gedrukt. Foto: Zuiderzeewind Bron: Leeuwarder Courant, 8 september 2020.