GeoGraphixs en gepersonaliseerd onderwijs
onderwijs van de 21ste eeuw
GeoGraphixs is gepersonaliseerd onderwijs.
GeoGraphixs (en haar voorganger E-WERK®) is zo ontwikkeld en opgebouwd, dat een leerling zijn studie naar eigen doelen en bijpassend niveau kan inrichten. Hij is daarbij leidend en degene, die de leerdoelen en het leerproces bepaalt. Naar eigen keuze bepaalt hij de inhoud van zijn studieprogramma en bereidt zich voor op de afsluiting, het centraal schriftelijk eindexamen (cse). De leerling start in principe in Basic GeoGraphixs. In de assessment bepaalt de leerling in samenspraak met de vakcoach het vervolg van het studieprogramma. De modules, cursussen en workshops in Basic GeoGraphixs bieden de leerling een studieprogramma met examentraining ter voorbereiding op het CSE vmbo basis en kader. Advanced GeoGraphixs biedt een studieprogramma met examentraining voor vmbo- gemengd/theoretisch, havo en vwo. Bij elke module, cursus of workshop is het eindniveau aangegeven. Omdat het merendeel van de scholen nog in leerjaren werkt, is het getal in de module/workshop-code het leerjaar. Voorbeeld: de workshop Advanced Map Reading Skills VM4HV bereidt de deelnemer voor op een assessment met het eindniveau, vergelijkbaar met een workshop die in het vierde leerjaar op HAVO/VWO kan worden afgerond. Met andere woorden, een leerling met een als voldoende beoordeelde assessment, zou de toets/repetitie of presentatie in het betreffende leerjaar met minimaal een voldoende (cijfer) afronden. Advanced GeoGraphixs In de bovenbouw HAVO/VWO biedt de mogelijkheid tot specialisatie als voorbereiding op een vervolgstudie in het HBO of WO.
Een module, cursus of workshop bestaat doorgaans uit 3 blokken: - 1 - de oriëntatie op het thema - 2 - de ontwikkeling/uitwerking* - 3 - de toepassing van kennis en vaardigheden * Al naar gelang de complexiteit kan de ontwikkelings- en uitwerkingsfase uit 1, 2 of 3 deelblokken bestaan. De cursussen en workshops in GeoGraphixs zijn vrij beschikbaar voor leerlingen en docenten van de aangesloten scholen. Een beperkte selectie is voor eenieder toegankelijk.
Kijk hiervoor bij Advanced GeoGraphixs. |
GeoGraphixs staat voor:
- een persoonlijke leerstrategie - een eigen leertempo - een persoonlijke studieplanning - een persoonlijke studiecoach - heldere feed-back, feed-up en feed-forward De organisatie van de Berlijn-reis (Niveau 3HV) is een goed voorbeeld van een complexe opdracht, waarin de leerling naast de vakgerichte inhoud van de vakken Aardrijkskunde en Duits ook aan andere competenties werkt. Immers de reis moet van A tot Z worden georganiseerd.
Verbinding en samenhang met andere vakken
De leerling wordt van harte uitgenodigd én gestimuleerd verbindingen te leggen met andere leergebieden en vakken. We gaan er bij GeoGraphixs vanuit, dat een vak als wiskunde, maar ook de moderne vreemde talen een belangrijke ondersteunende functie hebben. Het kan uiteraard zo zijn, dat de taal op zich het onderwerp van geografisch onderzoek is. Te denken valt bijvoorbeeld aan een mogelijk onderzoeksonderwerp als "het verspreidingsgebied van de Friese taal". Indien gewenst kan het eindproduct van dit onderzoek in de Friese taal worden uitgevoerd. In dit geval worden in overleg met de leerling en de vakcoaches van beide vakken de inhoudelijke doelen vastgesteld. De drie Frieslanden, Noord-, Oost- en Fryslân ontmoeten elkaar jaarlijks op een congres of festival, zoals hier op Helgoland ofwel Deät Lun ('het Land') in het Noord-Fries.
|