Kerndoelen Aardrijkskunde - Mens & Maatschappij

In de onderbouw van het voortgezet onderwijs zijn per 1 augustus 2006 58 globaal geformuleerde kerndoelen van kracht. Deze zijn geordend in zeven domeinen: Nederlands, Engels, wiskunde, mens en natuur, mens en maatschappij, kunst en cultuur, bewegen en sport.  Scholen hebben daarmee de ruimte gekregen om zelf inhoudelijke keuzes te maken in het onderwijsprogramma voor leerlingen. Het nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling SLO heeft in opdracht van het ministerie van OCW voorbeelduitwerkingen gemaakt van de kerndoelen. De voorbeelden zijn bedoeld als inspiratiebron om tot schooleigen invullingen te komen.  
​
Voor de onderbouwleerlingen zijn voor Aardrijkskunde/Mens&Maatschappij de volgende doelen geformuleerd:

Kerndoel 36: Meningvorming 
Kerndoel 37: Historische basiskennis
Kerndoel 38: Geografische basiskennis 
Kerndoel 39: Onderzoek leren doen
Kerndoel 40:  Omgaan  met historische bronnen
Kerndoel 41: Omgaan met atlas en kaarten
Kerndoel 42:  Inzicht in de eigen omgeving
Kerndoel 43: Cultuurverschillen in Nederland 
Kerndoel 44: De politiek
Kerndoel 45: Europese samenwerking
Kerndoel 46: Arm en rijk
Kerndoel 47: Oorlog, vrede en mensenrechten